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La cábala en el cine

Curso impartido por ROSA SÁNCHEZ SOTOS

Descubre tus equilibrios y desequilibrios a través del cine y el Árbol de la Vida.

Aprende a interpretar grandes relatos cinematográficos desde la Cábala y convierte el cine en una herramienta para comprender los procesos psicológicos y espirituales del ser humano.

Expandimos la consciencia cuando identificamos y trabajamos con nuestros equilibrios y desequilibrios en el Árbol de la Vida.

Este curso propone para ello un recurso didáctico: el cine. Abordamos la narrativa cinematográfica desde una lectura cabalística.

El contenido del curso aborda dos ejes: análisis narrativo cinematográfico y lectura cabalística, con la aplicación del Árbol de la Vida a diferentes elementos de la narración cinematográfica de los filmes propuestos.

Introducimos la cábala como marco de interpretación para el análisis de la narración cinematográfica.

En cada sesión analizaremos una película desde conceptos fundamentales de la mística judía y desde la estructura sefirótica del Árbol de la Vida, símbolo central de la cábala.

Haremos una lectura cabalística de los relatos fílmicos para interpretar y comprender, con el objetivo de dotar de sentido a los procesos interiores de los personajes: ascenso, descenso, revelación, reparación y búsqueda.

Presentamos cuatro películas, obras maestras, que interpretaremos en clave cabalística – cinematográfica:

Ciudadano Kane (Orson Wells, 1941)
Marnie la ladrona (Alfred Hitchcock, 1964)
El festín de Babette (Gabriel Axel, 1987)
Blade Runner (Ridley Scott, 1982)

Exploraremos estos relatos como dramatizaciones simbólicas, psicológicas, espirituales y metafísicas, así como su iconografía cinematográfica: imagen, iluminación, espacio, movimientos de cámara y montaje, los cuales dan soporte a estas estructuras simbólicas.

El cine nos muestra procesos psicológicos y espirituales del ser humano: conflictos psicológicos, dilemas morales y tensiones metafísicas que podemos comparar con los movimientos sefiróticos del Árbol de la Vida.

Interpretamos cada filme como una arquitectura simbólica, en la que los personajes, el espacio y el lenguaje visual muestran relaciones que coinciden con los atributos de las dimensiones desde el punto de vista psicológico y cosmogónico: identidad, memoria, juicio, misericordia, compasión, presencia, trascendencia y unidad.

Las cuatro obras cinematográficas representan diferentes configuraciones del sistema simbólico dimensional.

Podemos entender cada historia como un equilibrio o desequilibrio en el Árbol de la Vida, y su desarrollo dramático es un proceso de restauración del desequilibrio o del mantenimiento de la tensión entre sefirot.

Mira el cine con otros ojos. Mírate a ti mismo a través del Árbol de la Vida.
Descubre cómo los conflictos, deseos y procesos de transformación de grandes personajes del cine pueden interpretarse desde la Cábala.

Qué aprenderás en el curso La cábala en el cine

Aprenderás a introducir la Cábala como marco de interpretación en la disciplina artística cinematográfica.
Descubrirás cómo el cine puede leerse desde una mirada simbólica y espiritual.
Obtendrás conocimientos cabalísticos a partir del análisis y lectura cabalística de las diferentes historias cinematográficas.
Obtendrás conocimientos técnicos cinematográficos que apoyan las narrativas cinematográficas propuestas.
Profundizarás en conceptos cabalísticos fundamentales desde la narrativa cinematográfica.

Metodología

4 Clases en directo por videoconferencia (Zoom).
Las clases se grabarán y estarán disponibles, en vídeo y en audio, en el campus de la Escuela para todos los alumnos inscritos.
El acceso a los contenidos es para siempre.
En cada clase se expondrá el contenido de la película propuesta, apoyada por un PowerPoint y gráficos del Árbol de la Vida. En cada sesión se proyectarán secuencias significativas.
Se identificarán aspectos claves del filme para su extrapolación al Árbol de la Vida.
Se propondrán preguntas para la reflexión o el debate.
Todos los conceptos expuestos, así como el desarrollo del análisis y lectura cabalística, se hará en un lenguaje sencillo para una fácil comprensión y aplicación a uno mismo, o a situaciones en el ámbito terapéutico, según las necesidades e intereses de cada alumno.
Se desarrollará el tema de exposición durante 60 minutos, más 30 minutos para preguntas de los alumnos.
Para aprovechar y disfrutar más cada sesión, se aconseja a los alumnos el visionado previo de la película que se analizará en cada clase.

Para quién es este curso

A todas las personas interesadas en la Cábala, como un camino de conocimiento y sanación personal para expandir la consciencia.
A todas las personas aficionadas al séptimo arte que sientan curiosidad o interés por la relación cábala – cine.
A todas las personas interesadas en el estudio y análisis práctico del Árbol de la Vida y su integración.
A terapeutas que quieren aplicar el Árbol de la Vida en sus sesiones terapéuticas.
Abierto a todos los niveles (básico, medio, avanzado). No es necesario tener conocimientos previos de cábala ni de teoría cinematográfica, aunque tener conocimientos básicos del Árbol de la Vida facilitará la comprensión de los contenidos cabalísticos expuestos.

Programa de contenidos

Clase 1 Ciudadano Kane

Introducción general del curso.
Relación cábala y cine
Expansión del poder material sin integración interior.
Deseo mal enfocado: deseo de poder – vacío interior.
Vasija (Kli) rota, incapaz de contener luz (Or). Recibir para retener.
Confusión posesión – plenitud. Felicidad transitoria.
Reconstrucción biográfica como hermenéutica.
Impacto del trauma infantil.
“Rosebud” símbolo del origen perdido.
Ascenso y caída de Kane: éxito – fracaso.
Grandeza sin vida.
No reparación.
Sefirot dominantes.

Clase 2 Marnie la ladrona

Reconstrucción biográfica como hermenéutica.
Identidad, culpa, redención.
Trauma psicológico y memoria reprimida.
Cambios de identidad, identidad inestable. Alma exiliada.
Estado de contracción psíquica permanente.
Herida original. La madre (Biná).
Color rojo, símbolo visual de Guevurá descontrolada.
Emergencia de la verdad.
Revelación final. Encuentro con la madre.
Inicio de reparación (Tikún).
Sefirot dominantes.
Comparativa Kane – Marnie.

Clase 3 El Festín de Babette

Desarrollo del potencial.
Gratitud, generosidad, humildad.
Deseo orientado al dar. Deseo de agradecer.
Mensaje de Gracia.
La materia se eleva y el mundo se repara (Tikún Olam).
Unión materia (Maljut) espíritu (Kéter).
Comunidad. Cena en acto:
- Transformación del alimento en comunión.
- Dimensión espiritual de la comida.
- El placer como revelación y no como pecado.
- Disolución de rencores, culpas, juicios (Tikún personal)
- Redención a través del Don compartido.
- Experiencia de la Gracia.
Sefirot dominantes.
Comparativa Kane – Babette.

Clase 4 Blade Runner

Tensión y límite entre existencia humana biológica – existencia artificial (R. Deckard vs. Roy Batty)
Búsqueda de identidad y alma (replicantes).
Dimensión espiritual superior ausente.
Memoria como fundamento de la identidad (Rachael).
Rebelión metafísica. Búsqueda del creador (Roy vs Tyrell). Maljut asciende a Kéter.
Monólogo final (Roy Batty). Epifanía de la consciencia. Transcendencia.
Sefirot dominantes.
Conclusiones finales.

CARACTERÍSTICAS DEL CURSO

El curso se impartirá en vivo durante el mes de octubre de 2026.
Consta de 4 clases online en directo a través de videoconferencia (Zoom).
Las clases tendrán lugar los miércoles 7, 14, 21 y 28 de octubre de 2026.
Duración de cada clase: 90 minutos.
Las clases se grabarán y estarán disponibles, en video y audio, para todos los alumnos inscritos.

Inicio: Miércoles 7 de octubre de 2026

Horario: De 19 a 20:30 h (hora de España)

Acceso a los contenidos: Ilimitado, para siempre

Profesora: Rosa Sánchez Sotos

Modalidad: Webinar en directo

89 € - INSCRIBIRSE

Si tienes alguna consulta sobre esta formación, rellena y envía nuestro formulario de contacto

Profesor/a del curso

Rosa Sánchez Sotos

Nace en Valencia (España) el 16 de noviembre de 1958.

Hace 32 años llegó a la Isla de Mallorca para ejercer de docente en secundaria y donde reside actualmente.

Desde muy joven sintió una fuerte atracción por el texto bíblico y por las tradiciones místicas como camino de conocimiento y crecimiento personal, así como por la psicología humanista de Jung. Estudiando el judaísmo descubrió la Cábala, quedando fascinada por esta ancestral sabiduría. Hace 7 años ingresó en la Escuela de Psicología y Cábala de Mario Sabán.

Algunas de sus pasiones, además de su familia, amigos y la docencia, son la Cábala y el cine.

Su lema es “Aprender para enseñar y enseñar para aprender”

Formación:

Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Literaria de Valencia.
Estudios superiores en Ciencias de las Religiones por el ISUCIR (Institut Superior de Ciències Religioses de Mallorca).
Maestra de Cábala, tercera promoción, de la Escuela de Psicología y Cábala de Mario Sabán.

Cursos:

Crítica cinematográfica.
Iniciación a la tecnología del vídeo y su utilización didáctica.
El cine como herramienta motivadora en el aula de literatura y de historia.